Eğitim - 10yazar.com

Eğitim

Erol ERDOĞAN

Karneden uçak yapılır mı?

Çatısız Okul döneminde kaleme alınmış eski bir yazı. 08 HAZİRAN 2005'te Milli'de yayınlanmış. Yeni yazılar çıkmayınca işte, bana da eski defterleri karıştırmak düşüyor.Yazının Devamı

Üniversite-sizlik

Bizim üniversitesizliğimiz kış ortasında evsiz kalmaya benziyordu. Çünkü ebeveynlerimizin, hocalarımızın, yakınlarımızın, dahası sistemin dayattığı modele göre üniversiteye �kapağı atmak� ömrün geri kalanının refahı için tek yol olarak görülüyordu. İşte bu tek yolun sonunda herkes için hazırlanmış tek renk, tek göz evden mahrum kalmak demekti üniversitesizlik.
Eğitimin yurtiçisi ve dışısı

Eğitimde imkân ve fırsat eşitsizliği ile karşı karşıya olduğunu düşünen özellikle maddi imkânı yetersiz aileler ve gençler, yurtdışı eğitime karşı muhalif bir söylem geliştirmişlerdir. Onlara göre yurtdışında okuyabilmek, zenginlerin ve devlette yakını olanların işidir.
Özdemir İnce ile ince ince 1

İmam hatip okullarının vatan sevgisi, cumhuriyet sevgisi sizin hayal bile edemeyeceğiniz kadar fazladır. Sizin iftira ettiğiniz gibi bırakın Cumhuriyetin şah damarını kesmeyi, cumhuriyeti yüceltecek ve bu ülkeyi dünyanın en güçlü, en huzurlu, en zengin, en müreffeh ülkesi yapacak kadrolar imam hatip liselerinde yetişmektedir. İmam Hatipler, Cumhuriyetin okullarıdır ve bu okullara yıllardır siz zihniyetindeki insanlar tarafından zulmedilmektedir.
İster yaz, ister kış; ister özel, ister devlet...

İster yaz okulu olsun, ister kış; ister özel okul olsun ister devlet, ister örgün eğitim isterse de web tabanlı eğitim olsun acilen “değerler” merkezli eğitim anlayışını tüm okul türlerinde ve eğitim programlarında gündeme almamız gerekiyor. Ancak bunun da bir şekil işi olarak kalmaması gerekir.
Nimet Çubukçu’ya açık mektup

Gelinen noktada eğitim, insanı eğiten ve geliştiren bir süreç olmaktan öte onu yarıştıran ve işe yaramaz bilgileri geçici süre ezberleten sıkıcı ve amaçsız bir aygıta dönüşmüştür. Acilen gidişata dur denilmeli, eğitim sistemimiz, amaçsızlıktan ve sınav yoruculuğundan kurtarılmalıdır. Ancak, geçtiğimiz hafta içinde basına yansıyan açıklamanız dolayısıyla sizden de eğitimin sorunlarını çözme konusunda çok ümitli olmamam gerektiği hissine kapıldım.
Öğrenci affını kim geciktiriyor?

Eğitim hakkı, kolaylıkla ve basit bir takım sebeplerle vazgeçilen, düşürülen, zayi olan bir hak olmamalıdır. Bunun için, öğrencinin, süreklilik içerecek şekilde okuldan ilişiğinin kesilmesine dair kurallar yeniden düzenlenmeli ve zorlaştırılmalıdır. Ayrıca, sürekli ilişik kesmek yerine, kaydın bir süreliğine, durağan – pasif hale getirilmesi gibi çözümler bulunabilir.
"Mektep"ten "Okul"a, "Muallim"den "Öğretmen"e Değişen Eğitim Hayatımız

Bugün Batı� nın dünyaya söyleyecek sözü kalmamıştır. Yaratılan ne varsa Yaratan�dan ötürü sevme ve onu emanet olarak kabul etme inceliğinden yoksun bir anlayış, nihayetinde gezegeni ve insanlığı bir uçurumun kenarına getirip bırakmıştır.
Amaçsız eğitim ya da hedefsiz sefer

Amellerin niyete göre değer kazanması ve insanın kendi çalışmasından başka bir şeyin olmaması “ben öylesine çalışayım, Allah isterse beni hedefe ulaştırır, benim sorumluluğum çalışmakla biter” anlayışının yanlışlığını ortaya koymaktadır. Fıkıh kitaplarında “niyet” bahsinin ne kadar ince işlendiğini bilenler için, amaçsız bir işe başlamanın ve o amaca uygun bir çaba ortaya koymamanın yanlışlığını izah etmeye gerek yoktur.
Rektörleri kim atamalı?

Cumhurbaşkanı Abdullah Gül’ün rektörleri ataması sonrası yeni bir söylemin oluştuğuna şahit olduk. Gül’ün aynen Sezer gibi az oy alan bazı rektör adaylarını ataması sonrası ortaya çıkan eleştirilere, özellikle iktidar çevresinden şöyle bir savunma gelmeye başladı: “Eee, biraz da böyle olsun. Sezer’e tanıdığınız hakkı Gül’e de tanıyın. Sezer de böyle yapıyordu, o zaman neredeydiniz. Biraz böyle devam etsin, gerekirse birkaç yıl sonra atamayla ilgili kanunlar değiştirilir.”
Yine af meselesi

Aflık durumda olan milyona yakın liseli ve üniversiteliden bahsediliyorsa, affı hala ertelemek hatadır. Üstelik “geçerli sebeplerle ilişiği kesilmiş öğrencilere af çıkarabiliriz sadece” gibi ayak sürtmeyi hissettiren davranışlarla işin tadını kaçırmak da başka bir hata. Acil af şart.
Başbakana çağrı: SBS 6’ya çıkarılsın

Sınavların çokluğu üzerine bu köşede çok yazı yazdım. Onun için detaylı yeni bir yazı niyetim yok. Ancak, öğrenci seçmede ve yönlendirmede sadece “sınav” yönteminde ısrar edilmesinin çok kötü bir tercih olduğunu söylemekle yetineceğim. Çünkü çoğaltılan sınavlar eğitim sistemini felç ediyor, eğitimin içini boşaltıyor, okulların önemini azaltıyor, öğrencileri küçük yaşta sorunlu hale getiriyor.
Tatil tatilde

Durum böyle değil tabii. Eskidendi bu anlattığım tatil manzarası. Çünkü “eğitim sistemimiz sınav merkezli” olmaya başladığından beri “tatil denilen şey öğrenci için hayal” oldu. Onun için yazının başında tatile dair anlattıklarım, öğrencilerin önemli bir kısmı için sadece hayal. Çünkü artık sınav var. Mesela, yarın ayın 15’i ve ÖSS var. Haftaya ise YDS ve TÇS. Ay sonunda da KPSS. Temmuzda ise YÇS ve DGS var.
Yaza evet, şiddete hayır!

Okulda şiddet, iki dönemde gemi azıya almaktadır. Bu dönemlerden biri okulların açıldığı ilk haftalardır diğeri de Mayıs sonrası bahar ve yaz dönemidir. Mayıs’ı yarıladık. Yani “okulda şiddet”in tam zamanı sayılır. Bu dönemde, iklimin getirdiği fizyolojik ve psikolojik değişikliklerin yanı sıra, okul dışı faaliyetlerin artması, yoğun sınavların doğurduğu stres ve karne döneminin kendine has gerginlikleri okullarda kavga, dövüş ve benzeri can sıkıcı olayları arttırmaktadır.
Belediye kursları kapatılıyor mu?

Bu kursları “istidam amaçlı kurslar” gibi kolaycılığa kaçan ifadeyle tanımlamak yerine daha sağlam analizler ile konuya ve bu çerçevedeki sorunlara eğilmek gerekir. İstihdam paketini hazırlayanların da bunu böyle yapması şarttır. Yoksa son 5-6 yıldır ülkenin her yanında nerdeyse geometrik şekilde kursların artmasını sağlayanlar, şimdi de kendi elleriyle bu kursları kapatmakla suçlanabilir.
Danıştay doğru ama eksik söyledi

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini; tarih, coğrafya, sanat tarihi, biyoloji dersi gibidir. Matematik dersini zorunlu olmaktan çıkardığımız gün Din Kültürü dersi için de aynı şeyi yapabiliriz.
Türkiye üniversite ülkesi olabilir mi?

Türkiye’ye son dönem biçilen merkez rollerin içinde turizmden finansa, spordan enerjiye kadar çok sayıda sektörün adı geçti. Peki, Türkiye üniversite ülkesi olabilir mi?Olsun mu, olmasın mı ya da olabilir mi, olamaz mı?
Türkiye'de bu kadar çok üniversiteye gerek var mı ?

Son yıllarda açılan yeni devlet ve vakıf üniversitelerinin çokluğu “Türkiye’de bu kadar çok üniversiteye gerek var mı?” sorusunu da beraberinde getirdi.